AÑO 2014

NOVIEMBRE

En el marco del XXXI Encuentro Nacional de Docentes e Investigadores de la Lingüística, ENDIL. Prácticas Discursivas en contextos sociales, académicos y profesionales de Venezuela. Caracas, 18 al 21 de noviembre de 2014

1.1 Foro: Prácticas de escritura en el nivel universitario

A cargo de: Elba Bruno de Castelli

Título: Desafíos de la lectura y la escritura en el nivel universitario

Día: jueves 20 de noviembre

Hora: 10.45 am.  a 12.00 pm.

Lugar: Mini-Auditorio Simón Bolívar UPEL/IPC

1.2 Foro: Textos en aulas nacionales

A cargo de: Cristina D’Avolio

Título: La enseñanza de la lengua en los textos escolares venezolanos: ¿Algo ha cambiado?

Día: jueves 20 de noviembre

Hora: 3.45 A 5.00 pm.

Lugar: Mini-Auditorio Simón Bolívar UPEL/IPC

OCTUBRE

 I Coloquio nacional sobre estudios del discurso de atenuación e intensificación. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México, 9 y 10 de octubre de 2014

1.1  Conferencia magistral

A cargo de: Adriana Bolívar

Título: Intensificación y cambio en los géneros políticos

Día: martes 9 de octubre

Lugar: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Facultad de Lenguas

En el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas, IVIC. Centro de Estudios de la Ciencia, Sala Olga Gasparini, Altos de Pipe, 10 de octubre de 2014

           1.    Conferencia

A cargo de: Francisco José Bolet

Título: Difusión, divulgación y socialización de la ciencia. El saber científico va del laboratorio a la calle

Día: miércoles 10 de octubre

Lugar: Instituto de Investigaciones Científicas. Centro de Estudios de la Ciencia, Sala Olga Gasparini

Feria internacional del libro de la Universidad de Carabobo, FILUC. Valencia, 14 de octubre de 2014

2.1 Foro Literatura: ¿Representación de ciudadanía?

A cargo de: Francisco José Bolet (en calidad de panelista)

Título: “Lector, literatura y ciudadanía: ¿Quién le pone el cascabel al gato”

Día: domingo 14 de octubre

Lugar: Universidad de Carabobo

II Encuentro de Lingüística La lengua en el desarrollo de la ciudadanía Feria Internacional del Libro de la Universidad de Carabobo, FILUC. Valencia, 13 de octubre de 2014.

1.1 Foro

A cargo de: Francisco José Bolet (en calidad de panelista)

Título: “Lenguaje y ciudadanía: ¿Quién manda a quién?

Día: sábado 13 de octubre de 2014

Lugar: Universidad de Carabobo

JULIO

XVIII Congreso Internacionalde la ALFAL, 14 al 19 de julio de 2014, João Pessoa, Brasil

1.1 Proyecto 13: Estudio de la lengua escrita

Coordinadoras: Martha Shiro, Adriana Bolívar, Juanita Marinkovich

1.  Ponencia en el proyecto 13

 A cargo de Adriana Bolívar

Título: La estructura textual y grados de evaluación en las introducciones de trabajos de postgrado en disciplinas humanísticas

Día: miércoles 16 de julio

Hora: Sesión I: 14.00 a 15.50

Lugar: sala 503

1.2 Ponencia en el proyecto 15: estudios sobre el diálogo

A cargo de: Adriana Bolívar

Título: El análisis del diálogo político: ¿hasta dónde llega la co-construcción de lo enunciado?

Día: miércoles 16 de julio

Hora: 14:00-17:00

Lugar: sala 511

Foro: Retos ante la realidad educativa venezolanaVicerrectorado Académico. Universidad de Carabobo

A cargo de: Cristina D’Avolio

Título: Los libros de texto como elementos fundamentales del saber: Las  identidades sociales en la Colección Bicentenario

Día: martes 22 de julio

Lugar: Auditorio “Arturo Belardi” de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Universidad de Carabobo. Valencia. Edo. Carabobo.

MAYO

En el marco de las Jornadas sobre Lectura y Escritura Académica y Científica, con el auspicio de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, Facultad de Filosofía y Letras y el apoyo de la Cátedra UNESCO de Lectura y Escritura, Sub-sedes de la Universidad Central de Venezuela y la Universidad Autónoma de Tlaxcala, 16 y 17 de mayo de 2014

1.1   Foro sobre lectura y Escritura Académica y Científica

A cargo de: Adriana Bolívar

Título: Los géneros introductorios en textos de investigación

Fecha: 16 de mayo

NOTA: Otros participantes en el foro: Dra. María Cristina Castro Azuara, Universidad Autónoma de Tlaxcala. Citas y referencias en  textos escolares Dr. Martín Sánchez Camargo, Universidad de las Américas, Puebla. Argumentación y pensamiento crítico Mtro. Sergio Reyes Angona, Universidad de las Américas, Puebla. Escritura académica en la era de internet Mtra. Laura Aurora Hernández Ramírez, Universidad Autónoma de Tlaxcala. Caracterización discursiva de la opinión especializada en el artículo de investigación pedagógica.

1.1   Taller: Lectura y Escritura para la investigación

Tema 1: La “alfabetización” académica en la Universidad

Sesión 2: Las actitudes ante el conocimiento en las disciplinas (la responsabilidad modal)

A cargo de: Adriana Bolívar

Fecha: 16 de mayo

Horas: 16.00 a 19.00 horas

Lugar: Aula C5 Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Autónoma de Tlaxcala

NOTA: La sesión 1 titulada Los géneros de la investigación y el significado de “alfabetización académica”. Actividades de reflexión sobre las destrezas de escritura de los docentes, estuvo a cargo de la Dra. Cristina Castro.

Tema 2.  El discurso en las disciplinas y evaluación de los pares

Sesión 1: Las señales lingüísticas del posicionamiento (estructura, voces, perspectiva). Actividad de Análisis y producción

A cargo de: Adriana Bolívar

Sesión 2: La cortesía académica (trabajo de imagen personal y profesional). Actividades de análisis y reflexión

A cargo de: Adriana Bolívar

Fecha sesión 1 y 2: 17 de mayo

Horas sesión 1 y 2: 10:00 a 13:00 horas

Lugar sesión 1 y 2: Aula C5 Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Autónoma de Tlaxcala

Compartimos con ustedes unas fotos de este encuentro:

                                                   Foto 1

                                                                        Foto 2

                                                              Foto 3

De izquierda a derecha (foto 3):

Dr. Martín Sánchez

Dra. Adriana Bolívar

Dra. Cristina Castro

Prof. Laura Hernández

NOTA: para descargar el programa de este evento puede hacerlo acá

2.  CURSOS

     2.1 Cursos pre-universitarios

En el ámbito del Programa Samuel Robinson adscrito a la Secretaría de la UCV se dictaron los siguientes cursos coordinados por la profesora Elba Bruno de Castelli:

-          Período mayo-julio de 2014: Producción escrita en contextos académicos (60 horas), por un total de dos (2) secciones a cargo de las profesoras: Carmen Palma y  Stefania Ajó. 

ABRIL

En las II Jornadas de Estudios del Discurso: El Caribe y los Estudios del Discurso, Puerto Rico, 4 de abril de 2014

1.1 Conferencia plenaria

A cargo de: Adriana Bolívar

Título: Sobre categorías y métodos en los estudios críticos del discurso (vía Skype)

Fecha: 4 de abril

Lugar: Universidad de Puerto Rico. Recinto de Río Piedras

FEBRERO

En el marco del evento Writing Research Across Border III, París, Nanterre, 9 al 22 de febrero de 2014

1.1 Ponencia

A cargo de: Rebecca Beke y Elba Bruno de Castelli

Título: Argumentative texts written by Venezuelan freshman university  students. A case              study. (Simposio E1: L´écriture d´étudiants: compétences, practiques et discours)

Fecha: 19 de mayo

Lugar: aula 505, Université Paris-Ouest Nanterre La Défense

Hora: 10.30 a 12.30 am

ENERO

Cursos

     1.1 Cursos pre-universitarios

En el ámbito del Programa Samuel Robinson adscrito a la Secretaría de la UCV se dictaron los siguientes cursos coordinados por la profesora Elba Bruno de Castelli:

-         Período enero-abril de 2014: Comprensión y producción textual (60 horas), por un total de cinco (5) secciones a cargo de las profesoras: Stefania Ajó (1), Carmen Palma (2), Mariela Cisnero (1) y Elba Bruno de Castelli (1).

OTRAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS REALIZADAS:

1. Proyectos de investigación

1.1  “Los géneros introductorios y organizativos en el discurso académico humanístico y científico”. Proyecto financiado por el Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico Nº PG-07-8757-2013/1. Coordinadora: Adriana Bolívar. Co-investigadores: Rebecca Beke, Carlos E. Blanco, Cristina D’Avolio, Mariela Cisnero, Yosely Briceño.

   2. Publicaciones

 1.2 Libro

Bolívar, A. y Beke, R. (Coords.) (2014) Lectura y escritura para la investigación. Primera reimpresión. Caracas: Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico. Universidad Central de Venezuela.

1.2. Capítulo de libro

Autoras: Elba Bruno de Castelli  y Rebecca Beke (2014) Leer y escribir para aprender. Una propuesta  para la enseñanza de la lectura y la escritura en contextosacadémicos. En Serrano, E. y Mostacero, R (comps.) La escritura académica en Venezuela. Investigación, reflexión y propuestas (pp. 285-305). Primera edición. Mérida, Venezuela: Universidad de Los Andes. Vicerrectorado Administrativo.  

Libro arbitrado.

1.3 Artículo publicado en revista indizada

Briceño Velazco, Y. (2014) Aparentemente usted: postura y compromiso en editoriales de dos revistas venezolanas de gerencia. Signo & Pensamiento 33 (65): 84-102. http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/11829/969, doi:10.11144/Javeriana.SYP33-65.aupc